Истина в познании

Главная / Наука / Основные направления НИР

Психологическая антропология как теоретическая основа проектирования высшего профессионального образования

НИР «Психологическая антропология как теоретическая основа проектирования высшего профессионального образования»

Руководитель – Исаев Е.И., д.пс.н., профессор, зав. кафедрой педагогической психологии, педагогики и логопедии

Участники: Слободчиков В.И. д.пс.н., профессор, член-корреспондент РАО

Салмин А.Н., магистр НОУ ВО «СФГА»

Цель - Обоснование проекта высшего образования

Основные результаты НИР:

Монографии:

Исаев Е.И., Слободчиков В.И. Введение в психологическую антропологию. Монография.  Биробиджан, 2012

Учебники и учебные пособия:

Исаев Е.И., Слободчиков В.И. Психология образования человека. Учебное пособие. М: ПТСГУ, 2013

Исаев Е.И. Педагогическая психология. Учебник для бакалавров М: Юрайт, 2015

Статьи:

Исаев Е.И. Антропологические основы психологического сопровождения подростков и юношей в образовательном процессе // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н.Толстого. 2013. № 3 (7)

Исаев Е.И. Психологические типы самореализации личности с ограниченными возможностями здоровья // Акмеология. Научно-практический журнал. 2015. № 2 (54) (совместно с П.А. Галушкиным)

Исаев Е.И. The Conceptual Foundations of Developmental Psychology // Journal of  Russian & East European Psychology. 2015. Vol. 52.  Issue 5-6. P. 45-136. Published online: 05 Aug 2016 (совместно с В.И. Слободчиковым)

Исаев Е.И. Психолого-педагогическая антропология становление человека в образовании // Проблемы модернизации современного образования. К юбилею профессора Сергея Ильича Маслова. Коллективная монография // Под ред. В.А. Романова; сост. Н.В. Левченко. Калуга: КГУ им. К.Э. Циолковского, 2016.

Исаев Е.И. Психологическая антропология как основа профессионализма учителя //  Учитель в системе современного антропологического знания. Ставрополь: СГПИ, 2016

Исаев Е.И. Антропология образования как методология междисциплинарных исследований //  Методологические проблемы междисциплинарных исследований в сфере наук об образовании. Тула: ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2016